为提高师范生的教学技能、育人能力以及初步形成一定的课堂教学能力,培师范生的职业认同感,促进专业的成长。根据应用心理学专业2020级人才培养方案,结合本专业的培养目标与毕业要求,在大四初,太阳成集团tyc97282020级本科生开展了实习工作。实习指导第九小组成员由贵阳市白云区教师宋恋担任指导老师。小组成员有张月、冉宸睿。小组组长为冉宸睿。
实习过程
一、上课
冉宸睿同学在八年级(4)班上了一堂主题为《“ABC”知道,生活没烦恼》的课。是关于情绪影响行为,认知改变情绪,不同对待角度对待事情会取得不同结果的一堂心理课。本堂课能引起员工兴趣,员工参与度高。
张月同学在八年级(3)班上了一堂主题为《你好!消极君》的课。是一堂关于如何看待自己在生活中遇到的消极事件的课,主要目的是让员工懂得如何在消极事件里面看到其积极的一面,有助于员工转换角度对待消极,从而取得进步。
在宋恋,骆环,赵培霖三位老师的指导下,我们的课堂取得了明显的进步。课后三位老师都针对这堂课进行了评课,提出了很多建设性意见,肯定我们的进步,指出我们的不足,使我们如沐春风,收获了很多宝贵的建议,大大丰富了我们的上课经验。
二、和员工一起参与学校劳动实践课程
集团每周五下午最后一节开设了一堂《劳动与技术教育》的课,主要内容是在各班分管的土地上种农作物,这个学期种的是豌豆,这个星期的内容是松土,挖坑与播种。老师与员工都亲自下地劳作,体验播种的过程,亲自拿起锄头挖坑,播撒种子,浇水,不仅有利于员工体会到农作物的播种过程,提高员工之间的团结性,使其全面发展,也缩短了员工与老师之间的距离。
三、参与心理社团
集团每周三下午都会开设社团课,我们这期社团课的主题是《小众与大众》,这个星期的主要内容是对上个星期的采访视频做一个剪辑,与选出下一期的社团课主题,选出的结果是《爱与被爱》。
老师们授员工剪辑方法,让员工亲自实践,既是对本小组的采访视频做一个总结,也是实际的学习到剪辑技巧,丰富了员工们的技能。
【责任编辑】一审(校):吕凤旋;二审(校):廖雲彩;三审(校):饶蕾